第18章 再战燕京大学

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双方公布了首发阵容。北理工的首发名单与赛前预期有所不同，引起了现场解说员的注意。

\"各位观众，现在双方首发阵容已经公布。北京理工大学的首发阵容为：门将高强；后卫李刚、张磊、刘越、钱斌；中场陆辰、王涛、周海洋；前锋马力、孙毅、王猛。\"解说员顿了顿，语气中带着些许惊讶，\"值得注意的是，'双子星'陆弦和陈思今天都没有首发出场。\"

\"是的，这确实有些出人意料，\"另一位解说员接话道，\"不过也可以理解，上周末他们刚在天津踢过激烈的比赛，周三又参加了院足球赛。孙教练应该是考虑到他们的体力问题，同时也担心过度使用可能带来的伤病风险。毕竟对于大学生球员来说，比赛密度确实不小。\"

\"这也体现了孙教练的用人智慧和长远考虑，\"第一位解说员补充道，\"况且北理工的板凳深度还是不错的，王涛和孙毅都是有实力的球员。我们也很期待他们今天的表现。\"

现场大屏幕上，燕京大学的首发阵容也随之显示出来。他们派出了最强阵容，显然是志在必得。

看台上，北理工的学生们议论纷纷。原本许多人是冲着看\"双子星\"表演而来，得知两人都不首发，不少人露出失望的表情。但很快，加油声再次响起，为场上的队员们鼓劲。

\"北理工加油！北理工必胜！\"整齐的口号在球场上空回荡。

替补席上，陆弦和陈思身着训练服，神情专注地观察着场上的情况。虽然没有首发出场，但两人并不显得沮丧或不满，而是时不时低声交流着什么，似乎在分析对手的战术。

孙教练站在场边，面色严肃。赛前，他已经向全队解释了这个决定的原因——既是为了保护两名主力球员，也是为了锻炼其他队员，增强球队的整体实力和应变能力。

\"我相信你们都有能力打好这场比赛，\"孙教练的话语回响在每个队员的耳边，\"足球是十一个人的运动，我们要的是团队的胜利，而不是个人的表演。\"

随着裁判的哨声响起，比赛正式开始。燕京大学率先开球，他们显然对这场比赛准备充分，开场就展现出强大的攻势。

没有了陆弦在中场的组织和陈思在前场的突破，北理工的进攻显得有些生涩。王涛尽力填补陆弦的位置，但经验和默契度的差距还是明显可见。

第15分钟，燕京大学抓住北理工中场失误的机会，发动快速反击。他们的10号接球后长驱直入，突入禁区后一脚劲射，球应声入网！0-1，燕京大学取得领先！

\"球进了！燕京大学率先破门！\"解说员的声音提高了八度，\"这是一次漂亮的反击配合！北理工的防守出现了明显的漏洞，中场的衔接不够紧密。看来陆弦的缺席确实对球队的组织造成了一定影响。\"

替补席上，陆弦和陈思的表情变得更加凝重。孙教练在场边大声指挥，试图调整球队的战术。

北理工努力组织反击，但进攻总是在最后一传时出现问题。前锋孙毅虽然积极跑动，但缺乏与队友的默契配合，几次有威胁的进攻都无疾而终。

半场结束前，燕京大学再次发动攻势。他们的7号在右路突破后传中，8号高高跃起，头球攻门！球再次入网！0-2，燕京大学扩大领先优势！

\"又是一个！燕京大学2-0领先！\"解说员激动地喊道，\"北理工的防守再次出现问题！这对北理工来说是一个危险的信号！\"

半场结束，北理工0-2落后。球员们低着头走向更衣室，气氛有些沉闷。

更衣室内，孙教练没有批评球员，而是冷静地分析了上半场的问题：\"我们中场控制力不足，前场缺乏突破点，这是主要问题。下半场我们需要调整战术，加强中场控制，提高前场威胁。\"

他看向陆弦和陈思：\"下半场你们准备上场。陆弦，你替换王涛，加强中场组织；陈思，你替换孙毅，增加前场突破点。记住，这不是你们个人的表演，而是全队的配合。\"

两人严肃地点头：\"明白，教练。\"

下半场开始，北理工果然进行了调整。陆弦和陈思换下了王涛和孙毅，场上的阵型也有所变化。

随着两人的上场，北理工的攻势明显增强。陆弦在中场组织进攻，精准的传球频频撕裂燕京大学的防线；陈思则凭借出色的速度和技术，不断在前场制造威胁。

第60分钟，北理工获得一个前场任意球。陆弦主罚，他并没有直接射门，而是将球巧妙地传给了无人防守的陆辰。陆辰冷静推射，球入网！1-2，北理工扳回一球！

\"球进了！北理工终于进球了！\"解说员激动地喊道，\"陆弦上场后，北理工的进攻组织明显提升！这个任意球战术设计得非常巧妙！\"

进球后，北理工士气大振，继续保持着攻势。燕京大学则明显加强了防守，尤其是对陆弦和陈思的针对性防守。

第75分钟，陈思在左路获得球权，他晃过一名防守队员后，将球传给了跟进的陆弦。陆弦一脚直塞，找到了插上的王猛。王猛面对门将，冷静推射，球再次入网！2-2，北理工将比分扳平！

\"又进了一个！2-2平！\"解说员几乎要跳起来，\"北理工连进两球，将比分扳平！陆弦和陈思的上场确实改变了比赛走势！这就是'双子星'的威力！\"

场边的孙教练紧握拳头，但表情仍然严肃。他知道比赛还没有结束，最后的15分钟将决定胜负。