第90章 德党学习崭露头角 动员学生夜遇豹子

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廖文刚说：“大陈昆，很聪明。我们永康区已经死了一个老教师了，照这样整下去，还不知道要吓死多少人呢，我想找林华章同志，谈我的看法。”陈昆说：“可以，我支持你，差不多又把教师拿来整，老师当真是半夜的熟桃子呀！”

有了素不相识的教师支持，廖文刚更觉得自己有道理，和陈昆握手告别后，径直走进会场。谁知林华章又到永康区去了。等廖文刚赶回永康区教师开会的地点时，正听见林华章在滔滔不绝地讲话，他看见廖文刚来了，就大声说：“廖文刚，没有你的责任，你大胆领导，毛主席不是说过‘革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。’阶级敌人，自绝于人民，用不着大惊不怪。”全场鸦雀无声，六七十双眼睛齐刷刷地投向廖文刚。

“不对！不是大惊小怪！”全场一片死寂。廖文刚大声说：“毛主席的这席话是1927年讲的，我以为在解放前是适用的，我国大陆已经解放17年了，我们在座的，都是我们这个国家的人民，都是主人翁，哪怕有了缺点错误，也是个批评教育的问题，怎么可以用揭发批判这些对付敌人的办法呢！我在四清办公室工作过。没有见过整教师的文件。昨天发表的中央文件也说得明白，这次运动的重点，是整走资本主义道路的当权派！”

廖文刚讲完话后，会场里静得哪个人的痰在喉咙里响都能听见。林华章的脸色由激动变得柔和。过了将近两分钟的时间，他态度和缓地说：“照你说，怎么办？”廖文刚说：“教师都是群众，群众嘛，学习学习，谈点心得体会就完。下一步的工作，停止。”林华章说：“这样吧，大家都知道，我只是办公室的工作人员，不是领导，无权决定这些。局领导和中学教师、中小学校长都还在临沧地区学习。我向县委请示后再说。”第二天，大会宣布结束，只留下主持学校工作的人开会，班卡有施主任参加。廖文刚和林华章的这一席对话，由永康传遍了永德县。廖文刚这个名字，在永德县的小学教师中成了传奇。

和永德县所有的乡村学校一样，班卡完小的教师回校后的第一个任务是找学生回校上课。施主任第二天傍晚才回学校。廖文刚感到他的神态有些不自然。在教师会上，他没有谈德党学习的问题，只是把大家分成三个小组，每个小组两三个人一路，逐队去找学生回校。

廖文刚和施主任、赵钰一个组，他们走的地方是放马场、十二炉火、尖山。每到一个寨子，狗都叫成一片，他们都不得不随手抄起一根长长的柴或者竹棍。他们见人就喊，请他们通知寨子上的学生明天到校上课。开课之后，各个班都一定还有没来的，晚上各个组的老师们又到寨子上这些学生的家里，一家一家地做工作，一个一个地动员。

这天晚上，他们三人从尖山回来，每人都打着一个手电筒，走到一个斜坡上，路的下方是一个三角形的庄稼地，里面长满了苞谷，廖文刚的手电筒照着了玉米地里两个晶亮的眼睛。赵钰说：“不要照，豹子！”三个人赶快熄了手电筒，蹑手蹑脚地急行。天上有星月也有云团，沟谷里雾气正在渐渐腾起。大家走几步又回头看一眼。廖文刚借着淡淡的星光看那豹子，离他们不过十来米，硕大的头高高昂起，警惕地竖起宽大的耳朵，有肥壮的大猪那么长，一身的毛皮，在月光下也似乎闪着光彩。那豹子似乎并不想攻击人，听见他们的脚步声渐行渐远，一纵身跳进沟谷里，跑了。大家这才长长舒了口气。

廖文刚问：“要是豹子进攻怎么办？”赵钰说：“马上点火。”“如果没有火呢？”“上树也可以。”廖文刚说：“手里捏一把匕首，如果不怕死，人能战胜豹子吗？”施主任说：“那得看你的气力了。”赵钰说：“我们县就出过一个打豹英雄，是一个民兵排长。名字我可记不清了。他一个人到区里开会回家，打着一把柏树皮火把。这种火把，一甩就燃起明火，不甩，就只是红红的一团。坡头上就蹲着一个金钱豹，他可不知道，照样走他的路，那火把已经甩到了豹子的鼻尖子上。那豹子‘嗷’的一声大叫，纵身向他扑来。那民兵排长眼明心稳动作快，就地一滚，滚到了豹子的身后，那豹尾一扫，头都可以给你削去半边。”“有那么凶呀？”廖文刚问。施主任说：“写文章都要求凤头猪肚豹尾，可见豹子尾巴特别有力。”

赵钰接着说：“那民兵排长也是情急智生，还在豹尾没有甩动之前，双手紧紧抓住了豹子尾巴。幸运的是，他正好站在了一个向下倾斜的坡上，他拼命往下拖，豹子反而害怕了，死劲往上奔，完全没有回过头的打算，那民兵排长力气大，抓紧豹子尾巴一点一点地往坡下拖，拖到了一堆柴的旁边，他双脚一蹬，腾出右手顺手抓起一块柴，狠命向豹子的腰上砸去。”施主任说：“豹子是铜头铁背豆腐腰嘛。”赵钰说：“那豹子就瘫了不能动，被民兵排长一顿猛打，死了。这些地方虎豹伤人的事很多，那位民兵干部，还被评为了打豹英雄，政府还奖给他一枝猎枪哩。”廖文刚问：“是哪一年的事？”“1952年。”施主任说。“具体是永德的什么地方？”赵钰说：“也记不清了。大概是小勐统方向的人吧。”他们回到学校，已经是月儿西斜了.。